在日常英语单词和短语的积累过程中，不难发现英语中的一些单词有同义短语。这为我们“收集”单词的数量提供了良好的资源。在用这些短语表达我们想要表达的意思的同时，我们也相应地延长了作文的长度。
让我们来看看下面的例子：
because 因为
due to
owing to
thanks to
on account of/that
努力工作，尝试try
strive for
fight for
attempt to
make(great) efforts to
like 喜欢
be fond of
be keen on
be in favor of
be crazy about
be absorbed in
be caught up in
have a crush on
finally 最后
at last
in the end
in conclusion
in summary
To make/draw a conclusion…
many 许多
lots of
a lot of
plenty of
many a 可数名词单数
a good/great many 可数名词复数
a (large) number of / (large) numbers of 可数名词复数
a large/huge amount of / large amounts of 不可数名词
a large/great quantity of 无数名词/可数名词单数
词组换词组
want to 想要
I would like to…
I desire to…
I am long for/to do sth
I am hoping that…
Hopefully, I would/could…
How I wish I could…
I think 我认为
In my opinion/view
From where I stand
It seems to me that…
From my point of view
每个人都必须熟悉这些单词和短语、短语和短语之间的同义转换，这意味着学生在学习和做问题的过程中，更多的总结，更多的积累，形成自己的单词交换数据库。
这样，在以后的写作过程中，就可以避免作文写完但字数不够的无奈局面。
高级表达法凑字
将连接词添加到表达中
两方面：For one thing,…For another,…
On the one hand,…On the other hand
三方面：First and foremost,…Additionally,…Last but not least…
四方面：To begin with,…Besides,…Furthermore/What’s more,…Finally…
这种连接词可以说是作文中的万金油。在文章中添加这种连接词不仅可以“收集”字数，还可以使作文结构更清晰，内容更分层，文章表达更准确。
内容拓展
高考作文的题干会明确要求作文涉及的内容，但这并不意味着作文的内容只能局限于此。在基本内容完整的前提下，我们可以适当扩展，最常用的是解释或举例。
例如：
【作文题目】
假设你是李华，你的英国朋友 Peter 来信询问你们学校学生的体育运动情况。请回复他，包括:
1. 学校体育场馆；
2. 主要体育项目；
3. 你喜欢的项目
第三点：介绍你喜欢的项目。如果你只写“我喜欢的项目是篮球”，内容就太薄了。我们可以扩展以下内容：
喜欢的项目
↓
篮球 喜欢篮球的原因(说明)
篮球 篮球的好处(说明)
篮球 该项目获得的奖项(例如)
篮球 经常和谁一起打篮球(比如)
掌握了以上方法，作文就不用担心怎么凑了！
然而，“纸上谈话最终感到肤浅”，这些方法和技能也需要学生在实际写作练习的过程中积累更多的学习（如他们自己的小词库）。
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