很多家长认为，从小没有接触过任何形式的性教育，自己也正常成长，没有发生事故。实际上，过去30年的社会环境比较纯洁，现在孩子们的成长环境大不相同。街上的广告、电视剧本、孩子们每天都要看的日本动画片里充满了爱情的桥梁。由此可见，儿童性教育是必要的。家长应该如何进行早期教育？
监护人如何进行早期教育？
父母不要在孩子面前说什么，要说“能做什么，该怎么办”。如果父母总是强调孩子做不到的事，他们只是想引起对那件事的好奇心，知道如果他们做了会发生什么。(约翰f肯尼迪，教育)今天青少年的性知识主要来自同事、书籍、黄色视听产品等，这些错误的性知识很容易误导他们。目前学校的相关教育从4年级开始在自然科学课程中进行了说明。谈论性的时候，男女分开上课，这种形式多年来没有变化。
早熟的同时，性心理落后，性无知是必然的。父母和老师谈论性色变，盲目害怕，强烈回避不是积极有效的解决办法。最好尽快进入教室，让青少年公开健康科学的性教育，给孩子们带来一生的利益。
父母在和孩子说话时，要尽量使用孩子能接受的方法。例如，孩子们从小就不能理解严重的性别问题。家长们利用故事情节，告诉孩子们正确的事情和错误的事情。然后指出正确的方法。另外，可以使用几种形象形式向孩子解释性知识，符合孩子的理解，容易被孩子吸收。
儿童性教育应避免的三个误区
儿童提出相关性问题时，经常辱骂或侮辱儿童的方法不仅不能很好地教育儿童，还经常伤害儿童的注意力。因此，父母在进行性教育时应避免以下误解。
1、抑制好奇心。
孩子问父母时：我是怎么出生的？“在问与性有关的问题时，它只反映了他的求知欲。高度发达的求知欲是对真理抱负不变的追求动力。父母不仅不回答，而且责骂的话会杀死好奇心。抑制求知欲只会使孩子变得愚蠢，扭曲对性的认识。
2、欺骗孩子
给孩子们捡起来，像孙悟空一样从石头上跳下来也不是明智的方法。
因为如果善意的谎言被孩子们知道，他们也会变得虚伪。但是这种结果对孩子们没有责任。
3、粗糙的治疗问题。
儿童的语言和行为与性别问题有关。比如玩家庭游戏，用手触摸生殖器官或脏话，父母的责骂容易引起儿童的怯懦行为，不能坚持真理，不利于独立的培养。
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